Критерии оценивания диагностики по выявлению уровня усвоения программного материала
Старшая группа (5-6 лет)
Диагностика за такими разделами:
«Ребенок и окружающий мир»;
«Развитие речи»;
«Развитие элементарных математических представлений»;
«Игровая деятельность»;
«Развитие предпосылок трудовой деятельности»;

Картотека музыкальных дидактических игор.
«АПЛОДИСМЕНТЫ»
«СТУЧАЛКИ»
«КАЛЕЙДОСКОП»
«ВОСЬМЕРКА» и др.

Предлагаем Вашему вниманию развивающую игру «Хорошо или плохо». Цель этой игры знакомство детей дошкольного и младшего школьного возраста с общеприня¬тыми нормами поведения, правилами безопасности и личной гигиены. Важнейшим фактором развития эмоционально-чувственной сферы ребенка является сама жизнь, взаимоотношения с окружающим миром. Именно поэтому в данной игре предлагаются 18 ситуаций из жизни, которые знакомы детям и доступны для их понимания. Подбор этих ситуаций продиктован еще и тем, что ребенку будет легко давать поло¬жительную или отрицательную оценку ситуаций. Оценивая поведение изображенных в игре детей, несомненно, малыши усваивают нормы поведения. Кроме того, игра тренирует внимание, мышление, поскольку ребенку нужно наблюдать и анализиро¬вать поведение человека по мимике и пантомимике, развивает речь. В игре прини¬мают участие от 1 до 6 человек и ведущий.

Дидактична гра "Допоможи тітоньці кастрюлі"
Однажды тетушка Кастрюля решила сварить на обед суп и компот, но забыла из каких овощей и фруктов что варится. Помоги ей.
Дети надевают кулончики (овощи и фрукты)
Ведущий-Кастрюля.
Дети по очереди подходят к кастрюле и рассказывают о себе, а она решает, куда можно добавить этот продукт.

«Грамматика в играх и картинках». Демисезонная одежда и обувь.
Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию у детей дошкольного возраста грамматической стороны речи. В ней предложены дидактические игры, посвященные лексической теме
«Демисезонная одежда и обувь».

Формирование и развитие математических способностей. Вопросы теории и практики.

 Навчально - методичний плакат "БЕЗПЕКА МОГО ЖИТТЯ"